Wie jedes Jahr im Mai war es auch diese Woche wieder so weit und 29 süße Mädchen kamen zum ersten Mal zu uns an die Schule um schon einmal richtige Schulhausluft der Ursulinen zu schnuppern und am Probeunterricht teilzunehmen. Obwohl es dieses Jahr für alle Mädchen gleich doppelt ungewöhnlich war, weil ja bereits aufgrund der Corona-Pandemie an ihren Schulen schon Ausnahmezustand herrscht und sie diesen dann auch noch in Form des Probeunterrichtes hatten, haben wir es gemeinsam in kleinen Gruppen geschafft, eine Wohlfühlatmosphäre für die Mädchen zu schaffen.
“When Rosa travels to Midnight Bay on a summer exchange project, she meets a local boy, Mako and his father Bull. Rosa soon discovers that the local sea animals have started to attack humans. And Mako is sure that something bad is happening at the big car company right by the bay. Together can they solve the mystery of Midnight Bay?“
“When Rosa travels to Midnight Bay on a summer exchange project, she meets a local boy, Mako and his father Bull. Rosa soon discovers that the local sea animals have started to attack humans. And Mako is sure that something bad is happening at the big car company right by the bay. Together can they solve the mystery of Midnight Bay?“
Wahlfach Italienisch und „virtueller“ Kulturaustausch
„Ciao ragazze!“ – Oft haben unsere Schülerinnen diese Begrüßung im Wahlfach Italienisch dieses Jahr gehört. Unser Kompaktkurs hat, trotz der von der Pandemie verursachten Situation, stattgefunden, teils im Präsenzunterricht und teils online.
Unser Ziel: Die Sprache zu vermitteln, einige Aspekte der italienischen Kultur zu entdecken und einen Vergleich unserer zwei europäischen Länder zu ermöglichen.
Eine Sache, die vielleicht in diesem Schuljahr verhindert wurde, ist die Möglichkeit der Interaktion und des Kontaktes mit anderen Personen. Und diejenigen, die am meisten darunter leiden, sind junge Menschen, die sich sonst in der Schule oder bei außerschulischen Aktivitäten treffen, so wie im jährlichen Austauschprogramm mit unserer italienischen Partnerschule der Kongregation der Sacra Famiglia in Castelletto di Brenzone, am Gardasee: Eine langjährige Austauschtradition, bei der die Schülerinnen Italien auch hautnah erleben dürfen.
Am Mittwoch, den 12.05.2021, fand traditionell die Jahressitzung des Fairtrade Teams statt. Das Wahlfach Fairtrade, bestehend aus 25 Schülerinnen und ihrem verantwortlichen Lehrer, Herrn Strohmeier, hatte Schülerinnen der scheidenden Fairtrade Klasse 10f, Eltern, Lehrkräfte der Schule, die Schulleitung Sr. Ursula Wagner, den Geschäftsführer der Ursulinen Schulstiftung, Herrn Ernst, Mitglieder des Fördervereins und Frau Birkeneder vom Weltladen Mitterfels geladen.
Die Vorgaben des Kultusministeriums zum diesjährigen Aufnahmeverfahren, zur Anmeldung und zum Probeunterricht sind nun da:
- Die Anmeldung findet wie angekündigt in der Woche vom 10. Mai bis 14. Mai (13. Mai Christi Himmelfahrt),
- der Probeunterricht vom 18. Mai bis 20. Mai 2021 statt.
Angesichts der derzeitigen Sondersituation erlaubt das Kultusministerium dieses Jahr auch eine Anmeldung ohne persönliches Erscheinen der Erziehungsberechtigten. Das heißt, dass die Anmeldung für das Schuljahr 2021/22 auch komplett online, telefonisch oder schriftlich erfolgen kann.
Alle für die Anmeldung nötigen Unterlagen finden Sie zum Download im Bereich „Übertritt“ auf unserer Homepage.
Für die Anmeldung selbst bieten wir Ihnen drei Möglichkeiten an. Wir legen Ihnen aber die „kontaktlose Anmeldung“ ans Herz – zu Ihrem und zu unserem Schutz in den Zeiten der Pandemie. Wenn Sie und Ihre Tochter sich noch einen Eindruck von der Schule verschaffen wollen, können Sie sich aber jederzeit noch zu einer individuellen Schulhausführung im kleinen Kreis anmelden.
Bitte beachten Sie die unterschiedlichen Abläufe bei den drei Möglichkeiten der Anmeldung, die wir in der folgenden Grafik zusammengefasst haben.
Und hier geht es direkt zu den Anmeldeformularen: Download Anmeldeformulare
Leider konnte der praktische Unterricht in Ernährung und Gesundheit heuer während des Distanzunterrichtes nicht wie gewohnt in der Schulküche stattfinden.
Deshalb wurden Kochaufträge für den heimischen Herd erteilt.
Die Schülerinnen der verschiedenen Jahrgänge erhielten themenbezogene Aufträge, die sie in Eigenregie ausführten. Sie durften vorgegebene oder frei gewählte Gerichte zuhause kochen. Eine weitere Herausforderung war auch, die wichtigsten Arbeitsschritte zu fotografieren, um davon ein eigenes Rezeptblatt zu gestalten. So wurden fleißig Fischgerichte, Biskuitteige und Muffins ausprobiert, fotografiert und zu Rezepten zusammengestellt. Nachkochen ist erlaubt!
"Jeder geht noch mal auf's Klo!"
"Hat jeder seine Sitznachbarin?!"
Aus nostalgischen Gründen haben wir unseren heutigen Ausflug auch mit diesen Worten begonnen. Der Ausflug fand natürlich pandemiebedingt nur digital statt, war aber nicht weniger interessant. Seit 2019 wird der Schülermedientag als Kooperation der Bayerischen Landeszentrale für politische Bildungsarbeit mit zahlreichen regionalen und überregionalen Medienhäusern – darunter viele Tageszeitungsverlage, der Bayerische Rundfunk u.a. – abgehalten. Er hat das Ziel, Schüler*innen aus ganz Bayern direkt mit Medienexpert*innen ins Gespräch zu bringen. Besonders im Fokus steht die wichtige Aufgabe einer faktenbasierten Berichterstattung, um demokratiefeindlichen Aussagen und Manipulation entgegenzuwirken.
Falls jemand Interesse hat, sich auch zu informieren: ...
Unsere Schülerinnen der 7. Klassen setzten sich vor einigen Wochen während der Fastenzeit mit dem großen Thema Umweltschutz auseinander. Auch im Kunstunterricht wurde das behandelt, sodass viele vermeintliche Abfallprodukte mithilfe eines kreativen Blicks zweckentfremdet wurden. Durch geschickte Kombinationen entstanden daraus neue, „lebendige“ Kreationen. Ein Auge hier, ein Ohrring da und dann vielleicht noch ein Haarband – und fertig waren unsere neuen Upcycling-Blumentöpfe für innen oder außen.
Richtig gelesen! Die Filmemacherinnen und Standbildbauerinnen der Klassen 6a und 6c haben sich kreativ so richtig ausgetobt und im Rahmen des Deutschunterrichtes das Thema "Schwank" szenisch umgesetzt. Dabei sind so vielerlei unterschiedliche Ideen entstanden, die wieder einmal das technische Geschick unserer Mädchen widerspiegeln! Während einerseits Bilder bearbeitet und mit Sprechblasen versehen wurden, drehten andere einen Stop-Motion-Film oder gestalteten einen Trailer. Zwei Mädchen trafen sich kurzerhand virtuell in einem Computerspiel und filmten ihre Figuren! Eine andere Schülerin marschierte in den Stall, um ihren Esel als Darsteller zu gewinnen!
Hier könnt ihr die witzigen Filme und Bilder anschauen...
Seite 3 von 22
